Lähijakson ohjelma rakentui asiantuntijapuheenvuorojen, käytännön harjoitusten ja ryhmätöiden ympärille. Opiskelijat aloittivat opintojakson huhtikuussa DigiCampus-työympäristössä, jossa opiskelijat suorittivat ennakkotehtäviä ja tutustuivat metsäbiotalouteen verkkoluentojen muodossa. TeamCampissa opiskelijat jaettiin monialaisiin ryhmiin, joissa he määrittelivät metsäbiotalouteen liittyvän haasteen ryhmälletiimille ratkottavaksi.
Asiantuntijapuheenvuorot avasivat näkökulmia biotalouteen esimerkiksi matkailun merkityksestä aluetalouteen (Metsähallitus), avoimen metsävaratiedon käyttämiseen (Metsäkeskus), sienten viljelyyn (Luonnonvarakeskus) ja matkailuun ja hyvinvointiin (Hotelli Punkaharju). Opi ja ratkaise –opintojakson tärkein tavoite on opettaa monialaista yhteistyötä yhdistäen metsäbiotalouden asiantuntijoiden ja opiskelijoiden verkostoja.

Tulevaisuustaidot ovat nousseet esille, kun puhutaan nopeasti muuttuvasta maailmasta. Nämä taidot edesauttavat tämän hetken nuoria pärjäämään muutosten keskellä tulevaisuuden työelämä. Yleisesti tunnistettuja tulevaisuustaitoja ovat esimerkiksi ongelmanratkaisukyky, yhteistyö, luovuus ja medialukutaito ja oppimisen oppiminen. Yhteistyö- ja ongelmanratkaisutaitoja harjoiteltiin myös TeamCampin vapaamuotoisemmassa osassa Karjalankallion laavulla, kun ryhmät aloittelivat ryhmätöiden työstämistä.

Opi ja ratkaise -opintojakso toteutetaan kahtena rinnakkaistoteutuksena, toinen monimuotototeutuksena, johon sisältyy lähijakso ja toinen verkkototeutuksena (DigiCamp). Opintojaksojen sisällöt ja tavoitteet ovat samat mutta toteutustapa on erilainen. Näitä kahta toteutustapaa ja opiskelijan oppimista tutkitaan osana DigiCampuksen OpenBio-osahanketta. Toteuttajaorganisaatiot: Itä-Suomen yliopisto, Karelia-ammattikorkeakoulu, Lapin yliopisto, Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu.

Kirjoittanut:

Kaija Saramäki, lehtori, Karelia-ammattikorkeakoulu

Piritta Torssonen, tutkijatohtori, Itä-Suomen yliopisto

The post Monialaista ongelmanratkontaa – What on earth? appeared first on Digicampus.

Opi ja ratkaise –opintojakso toteutetaan 23.4.-30.6.2019 välisenä aikana. Opintojakso on avoin kaikille korkeakouluille niin yliopisto kuin ammattikorkeakouluopiskelijoille. Opintojaksolla perehdytään metsäbiotalouden ilmiöön tulevaisuus taitoja harjoitellen. Metsäbiotalous ilmiönä on hyvin laaja-alainen, ja se vaatii monien eri alojen saumatonta yhteistyötä. Opintojakson keskeisin oppimistehtävä on monialaisissa ryhmissä tehtävä kehittämistehtävä, jonka idea ja kysymys nousevat metsäbiotalouden teemasta. Opiskelijoiden apuna on eri alojen asiantuntijoita. Opintojakso toteutetaan kahtena rinnakkaisena toteutuksena TeamCamp ja DigiCamp. TeamCampissa opiskelijat viettävät Punkaharjulla (20.-22.5.) inspiroivan leirin kehittämistehtävän ideoimista ja tekemistä varten, ja esittävät kehittämistehtävän ratkaisunsa opintojakson päätösseminaarissa. DigiCamp toteutetaan verkko-opintoina, mutta noudattaen samoja tehtävänantoja kuin TeamCampissa. Opi ja ratkaise –opintojakso tärkein tavoite on opettaa monialaista yhteistyötä yhdistäen metsäbiotalouden asiantuntijoiden ja opiskelijoiden verkostoja.

OpenBio ympäristö perustuu OpenMetsään, jota on kehitetty Itä-Suomen yliopiston ja metsäalan asiantuntijaorganisaatioiden yhteistyönä 2010 alkaen. Workshopin tuloksena päätimme, että OpenBio toimii tiedonjaon välineenä biotalousalan opettajille ja toimijoille. OpenBio ympäristöä tullaan kehittämään avoimen tiedon jakamiseen ja yhteiskehittelyn teemassa.

Tammikuinen Pyhätunturi tarjosi kauniita maisemia ja talvisia aktiviteetteja OpenBio tiimille. Pakkasta uhmattiin hiihtämällä ja lumikenkäilemällä. Pakkasen virkistämillä aivoilla OpenBio tiimi harjoitteli myös omakohtaisesti yhteiskehittelevää ja monialaista työskentelyä Lapin yliopiston tarjoaman Keropirtin hienoissa puitteissa. Workshopiin osallistui Lapin yliopistolta Hanna Vuojärvi, Itä-Suomen yliopistolta Henriikka Vartiainen, Piritta Torssonen, Miikka Eriksson ja Petteri Vanninen sekä Karelia-ammattikorkeakoululta Kaija Saramäki.

The post OpenBio tiimin korkeanpaikan leirin tuloksia appeared first on Digicampus.

Teemaviikon suunnittelu ja toteutus pohjautuu Metsämiesten Säätiön rahoittamaan projektiin ”OpenBio: Digitaalisen biotalousoppimisympäristön kehittäminen perustuen rajoja ylittävien osaamisverkostojen tutkimukseen ja osaamiseen 1.4.-31.12.2017” – hyödyntäen Itä-Suomen yliopiston opettajankoulutuksessa tehtyä tutkimuspohjaista opetuksen kehitystyötä (Openmetsa.fi ja DOP-pedagogiikka). Projektissa suunniteltiin 5 op laajuinen metsäbiotalouskurssi ammattikorkeakoulu ja yliopisto-opiskelijoille. Lisäksi kurssi suunniteltiin niin, että sitä voisi hyödyntää toisella asteella 1 opintopisteen laajuisena kurkistuskurssina korkeakouluun.

Kurssin toteutuksen suunnittelussa käytettiin design suuntautunutta pedagogiaa ja ongelmalähtöistä oppimista (Kuva 1). Tämä tarkoittaa sitä, että opiskelijat työskentelevät ryhmissä, joiden aiheet ovat todellisia esimerkkejä työelämästä, ja lähtevät toteuttamaan ryhmätyötä yhdessä asiantuntijoiden kanssa. Asiantuntijat voivat olla esimerkiksi yrityksistä, tutkimuslaitoksista tai yliopistolta. Ryhmätyön toteutuksessa opiskelijoiden tulee tarkkaan miettiä ongelman ja tavoitteiden määrittelyä, mitä tietolähteitä ja työvälineitä tulevat hyödyntämään sekä ryhmän sisäistä työnjakoa. Teemaviikon vetovastuu oli Itä-Suomen yliopiston metsätieteiden osastolla. Viikon toteutuksesta sovittiin yhteisesti Simon lukion kanssa.

Teemaviikko Simon lukiolla aloitettiin (1.10.) tutustumalla metsäbiotalousaiheeseen, esim. käsitteiden biotalous, metsäbiotalous, kestävä kehitys, ilmastonmuutos kytkeminen toisiinsa. Opetusmateriaali koostui videoista, 360° Thinglink kuvasta ja luento-osuudesta. Luento-osuudessa keskityttiin esimerkkien kautta käsittelemään metsäbiotaloutta. Teemaviikkoon osallistui 57 Simon lukio opiskelijaa eli valtaosa. Ensimmäisen päivän aikana opiskelijat muodistavat myös ryhmät jatkoa varten.

Toisena päivänä eli tiistaina käynnistettiin ryhmätöiden teko. Ryhmätöiden aiheet, todellisia haasteita työelämästä, saatiin sidosryhmiltä. Teemaviikkoon Simon lukiolla osallistui Stora Enso Veitsiluoto, Metsä Fibre Kemi, Vapo Oy, Lapin koti- ja maatalousnaiset, Simon hakeosuuskunta, joista oli myös edustajat paikan päällä esittelemässä aiheita opiskelijoille. Lisäksi aiheita saatiin Simon 4H-yhdistykseltä, Luonnonvarakeskukselta ja Suomen Metsäkeskukselta. Ryhmätöiden aiheita olivat esimerkiksi ” Simojoen valuma-alueen maankäyttö- ja päästökuormitus”, ”Mitä ovat Metsä Groupin biotuotteet ja miten ne näkyvät kodeissa? Mitä ovat tulevaisuuden biotuotteet?” sekä ”Vieraslajien torjunta ja leviämisen ennaltaehkäisy”. Ryhmätöiden aiheet esiteltiin sidosryhmien toimesta tiistaiaamupäivän aikana opiskelijoille. Lounaan jälkeen opiskelijat ja asiantuntijat aloittivat yhdessä ryhmätöiden teon. Asiantuntijat auttoivat opiskelijoita ryhmätyössä alkuun mm. kertomalla tarkemmin haasteesta tai osoittamalla hyviä lähdemateriaaleja, joita hyödyntää ryhmätyön teon aikana. Ryhmätyön aloituksen yhteydessä opiskelijat myös määrittivät ryhmällensä puheenjohtajan ja sihteerin työnjakoa varten. Opiskelijoita myös ohjeistettiin miettimään kuinka he toimivat ryhmänä ja kuinka toimintaa olisi voinut kehittää. Ryhmien tuli jo aloitus vaiheessa alustavasti miettiä, miten aikovat ryhmätyön raportoida, sillä ryhmätyön raportointimuoto oli vapaa (vaaditut asiat tuli kuitenkin sisällyttää raporttiin). Kaiken kaikkiaan ryhmiä oli 22.

Kolmas ja neljäs päivä (keskiviikko ja torstai) käytettiin ryhmätehtävien tekemiseen. Opiskelijoita ohjeistettiin olemaan tarpeen mukaan yhteydessä asiantuntijoihin ja kysymään myös kommenttia heidän ryhmätyön raportointiin/esitykseen. Keskiviikko sujui hyvin ja opiskelijat tekivät reippaasti ryhmätöitä. Torstaipäivänä opiskelijat viimeistelivät ryhmätöiden esityksiä. Teemaviikon viimeisenä päivänä eli perjantaina keskityttiin opiskelijoiden hienoihin ryhmätyöesityksiin. Tiistaina paikan päällä olleet asiantuntijat tulivat myös kuuntelemaan opiskelijoiden esityksiä. Neljä ryhmää esittivät ryhmätyönsä videolla, yksi ryhmä oli tehnyt Facebook-julkaisusarjan ja loput esityksistä olivat PowerPoint esityksiä. Yksi ryhmä oli tehnyt myös Kahoot kisan aiheestansa, johon opiskelijat ja asiantuntijat osallistuivat innolla. Perjantaina esityksien lomassa nautittiin kakkukahvit, kakun leipomisesta vastasi Simon lukion oppilaskunnan puheenjohtaja ja varapuheenjohtaja.

Teemaviikosta saadun palautteen perusteella viikko oli onnistunut kaikin puolin. Yhden opiskelijan palautteessa sanottiinkin, että vaikka aihe ei ollut hänelle mieluisa, mutta viikko oli silti onnistunut ja oppi myös uusia asioita metsäbiotaloudesta. Asiantuntijat pitivät myös viikosta ja siitä, että saivat olla mukana lähialueen lukion toiminnassa ja nähdä tulevaisuuden tekijöitä. Samalla toteutusmallilla voisi hyvinkin toteuttaa useista eri ilmiöistä teemaviikkoja lukiolaisille. Teemaviikko oli tiivis ponnistus niin järjestäjille kuin opiskelijoillekin, mutta näin saatiin uusia hyviä kokemuksia ja opiskelijat pääsivät harjoittelemaan tiedon etsintää, ryhmätyötaitoja, kasvattamaan tietojansa metsäbiotaloudesta sekä kurkkaamaan lähialueen isojen yrityksien toimintaan. Kiitokset Simon lukiolle, että saimme tulla pitämään ”Metsäbiotaloudesta moneksi” teemaviikkoa lukioonne. Kiitokset myös sidosryhmien edustajille innostuneesta mukana olosta.

Toteuttajan näkökulmasta teemaviikko oli hyvin antoisa ja sitä kautta pystyi tuomaan lukiolaisille esille niin metsäbiotalousteemaa, mutta myös yliopistossa tarvittavia opiskelutaitoja. Opetushallitus on linjannut, että korkeakoulujen ja lukioiden tulisi lisätä yhteistyötä, johon mielestäni suunnittelemamme teemaviikko toimisi varsin hyvin. Itä-Suomen yliopisto ja Karelia-ammattikorkeakoulu jatkaa metsäbiotalousopetuksen kehittämistä DigiCampus-hankkeessa, jonka tiimoilta biotalouden koulutussisältöjä ja toteutusmalleja tullaan kokoamaan erilliseen openbio.fi ympäristöön. Simon teemaviikon tuloksia hyödynnetään myös Itä-Suomen yliopiston partneroimassa Biotalouspolku lukioissa hankkeessa (OPH). Seuraavan kerran teemaviikko tullaan toteuttamaan Konneveden lukiolla tammikuussa 2019.

Lisätietoja:
Piritta Torssonen, piritta.torssonen(at)uef.fi

The post ”Metsäbiotaloudesta moneksi” – teemaviikko lukiolaisille appeared first on Digicampus.